位置: 2024年7月19日到23日，澳门金沙集团官网历史课程与教学论专业研究生暑期实践由郑林老师带队，前往安徽进行了为期四天的 “古村寻踪，徽韵传承”社会实践，考察了安徽的主要历史文化遗迹，感受了徽派建筑独特的文化艺术风格，加深了对明清文化史的理解。
一、安徽合肥：了解徽派文化历史脉络
2024年7月19日下午，考察团队抵达安徽省会合肥，参观了安徽省博物馆。安徽省博物馆按照时间顺序分为五个展馆，介绍了安徽省自古人类发祥一直到近代的历史。安徽省具有丰富的历史资源，先秦时期位于楚越文化的核心圈层，秦汉之后随着中原贵族的南迁成为了北方诸多士族的聚居地，明清时期达到了其文化发展的顶峰。通过参观丰富的展品，同学们了解了安徽省独特的历史发展脉络，对历史教科书中的诸多历史事件和历史规律有了更深的理解，深刻感受了安徽地区徽派文化的独特特征。
二、安徽黄山：感悟徽派文化魅力
7月20日，考察团队到达黄山市。黄山市留存了大量的徽派建筑及徽州文化遗产。在徽州古城中，师生重点参观了徽州府和陶行知纪念馆。徽州府是徽州的基层府衙机构，承担了基层政治经济文化管理的重要职能。通过参观，师生了解了基层府衙布局背后的政治智慧和文化意涵，对明清时期基层社会治理有了更加深刻的认识。
徽州古城在留存大量的徽派古建筑之外，还建有著名教育家陶行知先生的纪念馆。陶行知祖籍为安徽歙县，是中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一，被宋庆龄誉为“万世师表”。陶行知先生师承著名教育家杜威，一生投身于教育事业，提出了“教学做合一”“社会即学校”“生活即教育”等影响深远的教育思想。在参观陶行知纪念馆的过程中，同学们了解了近代中国教育的发展，更加坚定了投身教育的理想信念。
随后，师生参观了徽派建筑群皖南古村落的重要代表：西递古村落和宏村古村落。
皖南古村落由于特殊的自然地理环境，形成了“青砖绿瓦马头墙”的独特风貌。得益于政府的文化遗产保护，古村落中保存了古代民居和宗祠等了解古代基层文化的重要资源。
师生在考察古村落的过程中，既体会了徽派建筑的独特风貌，也了解了明清古代基层教化和社会治理的独特文化，加深了对历史教材内容的理解。
撰稿：张欣雨
审稿：郑林
