位置: 9月13日，“形势与政策”小组于主楼600室成功举办第一三四次集体学习，主题为：“博观约取：了解时事的途径”。本次集体学习介绍了学习、研究时事的各种媒体渠道与具体方法。小组2023年新成员及部分老成员代表参加了本次集体学习。
本次集体学习首先介绍了传统纸媒与电视新闻两种媒体渠道。主讲人简要阐述了当下报纸媒介的优缺点，明确了报纸“时事资源”和“历史资源”的二重性质，鼓励同学们秉持求真务实精神，以报纸为纽带将时事学习与历史研究有机结合。现场还演示了央视网等主流新闻网站的使用方法，并分别介绍了《新闻联播》《晚间新闻》《世界周刊》等优质新闻节目。
随后，小组学研顾问张熹的讲解以“什么是时事”与“谁来报道时事”两个问题切入，引出对当下新媒体发展的思考。他对不同类型的时事新媒体进行了分类，向同学们推荐了一批推送质量较高、时事关注点集中的公众号。他还强调，新媒体与同学们日常生活联系紧密，但其材料来源庞杂、内容碎片化程度高，时事权威性、真实性和时效性都难以保证，大家应当增强信息甄别能力，慎思明辨、择善而从。
小组学研专员吴怡向大家推介了以报道台湾时事见长的中国评论新闻网，并现场展示了该网站不同模块的内容特点及使用方法。小组副组长兼学研专员李晨舟则介绍了国际主流新闻媒体的概况，通过解析媒体属性、介绍阅读方式，明确了“通讯社”“电视台”“报纸”等概念之间的差异，勾画了国际主流新闻媒体的基本图景。同时，基于大家关注国际新闻的需要，他也推荐了一批具有国际视野的网站和知识型公众号。
小组原学研总监陈鸣悦为此次集体学习做总结。他强调，研究时事与学习历史存在大量共通之处，都需要大家博观约取、厚积薄发，鼓励大家努力筑牢时事基础，突破信息壁垒，拓展自身信息源，规避知识屏障影响,形成科学时事认知。
集体学习的最后是旨在盘点与复习集体学习内容的答题环节。经过激烈角逐，小组2023级成员孙宜迪在答题中名列榜首，小组组长李远哲为其颁发纪念品。
时事学习与研究是小组的生命和灵魂。本次集体学习是小组本学期组织的第一次集体学习，有效提高了新老成员自主学习、研究时事的能力，深化了同学们对于新闻媒体的认知，有利于为进一步的学习活动张本筑基。
（“形势与政策”小组 洪浩哲）
